(Test Bank) HDEV Human Lifespan Development

9780357040843, Rathus, 6

Psychology

Test Bank

6th Edition

• $15.00 $50.00

---

Description

Test Bank for HDEV Human Lifespan Development, The downloadable file consists of 520 pages, and the total size of the file is 3.58 MB. Purchase now only for highly discounted price.

Author(s): Rathus

---

---

Study Note Preview

Indicate whether the statement is true or false.        1. According to Freud’s psychosexual theory, children develop strong sexual attachments to the same‐sex parent during the phallic stage. a. True b. False        2. Punishments such as spanking are considered less effective than types of discipline that provide alternative, acceptable behaviors. a. True b. False        3. Bandura’s social cognitive theory argues that children learn by observing models. a. True b. False        4. Strong arguments or reference to authority figures are commonly used as scientific evidence. a. True b. False        5. In the context of experiments, experimental outcomes reflect the chance factors and not treatment. a. True b. False        6. Stage theories consider development as a continuous process. a. True b. False        7. Fixed action patterns are learned behaviors. a. True b. False        8. John Locke believed that children should be treated as property and servants. a. True b. False        9. Extinction results from repeated performance of operant behavior without punishment. a. True b. False        10. Jean‐Jacques Rousseau believed that children were born inherently good. a. True b. False Name:   Class:   Date:  Chap 01__HDEV6       11. Dependent variables are manipulated by experimenters. a. True b. False        12. The nervous systems of most, and perhaps all, animals are “prewired” to respond to most situations in general ways. a. True b. False        13. During prenatal development, neurotransmitters are responsible for the physical development of female and male sex organs. a. True b. False        14. Case study involves detailing an account of the behavior of multiple subjects. a. True b. False        15. John Locke said that children begin life bearing ancestral knowledge. a. True b. False        16. The ecological systems theory of development states that only genetic factors are worth studying. a. True b. False        17. During the Middle Ages, children were nurtured until they were 7‐years‐old, which was considered the “age of reason.” a. True b. False        18. Cross‐sequential research combines the longitudinal and cross‐sectional research methods. a. True b. False        19. Piaget’s cognitive‐developmental theory suggests that children actively learn about and take charge of their environments. a. True b. False        20. The nature–nurture controversy debates whether development is continuous or a series of stages. a. True b. False Name:   Class:   Date:  Chap 01__HDEV6Indicate the answer choice that best completes the statement or answers the question.        21. According to Freud, which aspect of our personality is present at birth? a. The superego b. The id c. The ego d. The archetype        22. The type of research study in which the same people are observed repeatedly over time, and changes in development, such as gains in height or changes in mental abilities, are recorded is known as _______________. a. longitudinal research b. cross‐sectional research c. adaptive clinical research d. correlational research        23. The process of restoring cognitive harmony when something that does not fit existing schemes is known as ___________. a. a fixed action pattern. b. scaffolding. c. zoning in on proximal development. d. equilibration.        24. A two‐year‐old child starts screaming and crying every time their parent makes them drink a glass of milk. The child continues to behave this way until the parent takes the glass away and tells the child they do not need to drink it. According to Freud, which part of the child’s personality is responsible for this behavior? a. The ego b. The superego c. The id d. The superid        25. Which of the following circumstances would make a researcher use other animals instead of human participants? a. When the use of human participants would be considered unethical b. When the use of human participants would require deception on the part of the researcher c. When the researcher would be forced to keep a human participant’s identity confidential d. When the use of other animals would be cheaper than human participants Name:   Class:   Date:  Chap 01__HDEV6       26. Issues such as the prevention of child abuse, substance use disorders, and unlawful acts by juveniles may benefit from broader strategies due to the _______. a. empirical approach b. cognitive approach c. ecological approach d. equilibration approach        27. An advantage of Erikson’s psychosocial theory is it a. reinforces the importance of unconscious forces in human development. b. emphasizes the importance of human consciousness and choice. c. explains to what extent human behavior is a product of evolutionary change. d. suggests that childhood experiences could easily be overcome as we develop in our lives.        28. In the context of human development, which of the following is true of the macrosystem? a. It involves interactions in the school and the larger community. b. It involves interactions based on the cultural settings of the individual. c. It involves interactions with environmental changes that occur over the life course. d. It involves interactions based on caregiving with parents and others.        29. Cross‐cultural studies examine children’s interactions with their __________. a. mesosystem b. exosystem c. macrosystem d. microsystem        30. Vygotsky’s sociocultural theory suggests that: a. a child’s interactions with adults organize the child’s learning experiences. b. children learn only through a complex interaction of rewards and punishments. c. children are like miniature adults and need to be rigidly instructed to obtain cognitive skills. d. a child’s development is unaffected by ethnicity and gender.        31. The most accurate statement about the use of reinforcement is it a. increases the frequency of a behavior. b. creates feelings of anger and resentment. c. is considered a negative punishment. d. is considered an ineffective method of child‐rearing. Name:   Class:   Date:  Chap 01__HDEV6       32. The purpose of the first standardized intelligence test was to a. measure IQ scores to determine genius‐level abilities in children. b. identify children who were at risk of falling behind in school. c. create separate classrooms for children that are gifted and children that are intellectually disordered. d. compare people of different cultural backgrounds.        33. Dr. Lau carries out a study with a hypothesis that caffeine enhances performance in sports. He lets the experimental group consume 100 mg of caffeine and does not give any caffeine to the control group. He then makes the participants sprint for two minutes. In this experiment, which of the following is the independent variable? a. The time between when the caffeine was consumed and the start of the sprint b. The consumption of caffeine c. The performance on the sprint d. The duration of the sprint        34. In the context of the nature‐nurture controversy, nature refers to the influence of _____. a. heredity b. nutrition c. culture d. environment        35. Harold often argues with his father and refuses to let him or anyone else get close to his mother. According to Freud, Harold is most likely stuck in the stage of development known as the ________. a. anal stage b. oral stage c. phallic stage d. latency stage        36. Which of the following is true of children in the 20th century? a. Children received greater legal protection than they did prior to then. b. Children were married at a younger age than those in previous centuries. c. Children were considered to be the property of their parents. d. Children experienced less emphasis on education than during previous centuries. Name:   Class:   Date:  Chap 01__HDEV6       37. Differentiate between John Locke’s writing and Jean‐Jacques Rousseau’s writings. a. While Locke argued that children are inherently good, Rousseau argued that children were innately evil. b. While Locke focused on the role of the environment, Rousseau focused on the expression of natural impulses. c. While Locke believed that children should be treated as property and servants, Rousseau believed that children should be treated with respect and care. d. While Locke believed in the traditional views of developmental psychology, Rousseau believed in the modern views of developmental psychology.        38. In which form of learning do children come to engage in a behavior because of its effects? a. Classical conditioning b. Operant conditioning c. Active learning d. Passive learning        39. The term referring to a number ranging from +1.00 to  -1.00 that expresses the direction (positive or negative) and strength of the relationship between two variables is known as the ______________. a. covariance coefficient b. correlation coefficient c. maximum‐likelihood coefficient d. reciprocal correlation        40. In the context of theories of development, a cognitive theorist is most likely to study how a. children confront and resolve developmental crises in their lives. b. the id, ego, and superego work together to form a healthy personality. c. patterns of reinforcement and punishment promote learning. d. children perceive and mentally represent the world.        41. Peter believes that the best way to raise his son is by prompting and reprimanding him whenever he does something wrong and rewarding him whenever he does something that Peter thinks is right. Peter believes that he has to be involved in shaping the child’s behavior. Peter’s ideas agree best with the philosopher _____. a. Jean Piaget b. Jean‐Jacques Rousseau c. Konrad Lorenz d. John Locke Name:   Class:   Date:  Chap 01__HDEV6       42. The field of ethology a. deals with the ways in which children encode information. b. examines how children learn to act by observing models. c. observes children going through stages of psychosexual development. d. involves the study of behaviors that are specific to a species.        43. An experimental group a. consists of subjects who receive treatment in an experiment. b. is involved in the frequent manipulation of all conditions in an experiment. c. consists of those subjects who do not receive treatment in an experiment. d. is involved in only correlational research in an experiment.        44. A six‐year‐old goes to school and every day at lunch break finds a treat in the lunch bag. The child never misses school and looks forward to lunch every day. In this scenario, which of the following theories can be attributed to the child’s good attendance at school and enjoying lunch break? a. Psychodynamic theory b. Cognitive theory c. Psychosocial theory d. Learning theory        45. According to Freud, our biological drives are represented by the _______. a. superego b. id c. ego d. subconscious        46. The psychosexual theory of development is similar to the psychosocial theory of development in that both theories a. assert that human development is a continuous, lifelong process with little or no gaps. b. suggest that a child’s experiences during early stages affect the child’s emotional and social life at the time and later on. c. believe that a child or adult’s behavior is learned. d. suggest that adaptation and natural selection are connected with behavior.        47. Sakari believes that her four‐year‐old son should always be allowed to do as he pleases. Sakari believes that her son, like all children, is incapable of doing anything wrong, and allowing her son to do whatever he wants is the best way to raise him. Sakari’s ideas agree best with the philosopher _____. a. Jean Piaget b. Jean‐Jacques Rousseau c. Konrad Lorenz d. John Locke Name:   Class:   Date:  Chap 01__HDEV6       48. A piano player often bites their nails whenever they are nervous before a performance, prompting looks from strangers and co‐musicians. According to Freud, the piano player is most likely stuck in the stage of development known as the ________. a. anal stage b. oral stage c. phallic stage d. genital stage        49. The purpose of having random assignment in an experiment is that it a. prevents subjects from knowing of which experimental group they are a member. b. provides ethical reasons for being in an experiment. c. makes sure that the results are caused by the treatment. d. determines how the subjects will behave in the experiment.        50. A scheme can be changed by a. the process of assimilation. b. comparing old information with new schemes. c. getting more complex as children age according to their genotype. d. the process of accommodation.        51. Which of the following is true of family life during the Industrial Revolution? a. Family life was legally defined to include three generations of relatives. b. Family life grew to include extended family members, like cousins, aunts, and uncles. c. Family life was defined in terms of the nuclear unit of mother, father, and children. d. Family life shrank to include only one child raised by a single parent.        52. Sarah gives her four‐year‐old son Lee an apple each day and tells Lee that apples are fruits. However, one day, Sarah gives Lee an orange. Sarah tells Lee that oranges are also fruits. Which of the following is most likely to occur to Lee’s scheme of fruits? a. Lee creates a new scheme for oranges. b. Lee ignores the new information about oranges. c. Lee incorporates the information so that his scheme now includes apples and oranges. d. Lee eliminates the concept of apple, and now his scheme of fruits only contains oranges.        53. The idea of childhood as a special time of life a. was concurrent with a time of ease for children during the Industrial Revolution. b. became evident during the Industrial Revolution, as children became more visible. c. lasted through the Middle Ages; however, it slowed down during the Industrial Revolution. d. corresponded to the Middle Ages and the importance of children in the family during this time. Name:   Class:   Date:  Chap 01__HDEV6       54. An outcome of the use of punishment with children is that it a. works even when its delivery is not guaranteed. b. encourages children to respect authority. c. may cause feelings of anger and hostility. d. may provide clear alternatives to unacceptable behavior.        55. Which of the following is true of Freud’s legacy for future thinkers? a. His focus on the scientific method has led to stronger ways of studying human development. b. His emphasis on evolutionary changes has led to further research on behavioral changes in each generation. c. His focus on the importance of genetics has led to modern researchers understanding how genetics and environment intersect. d. His emphasis on the emotional needs of children has influenced how educators understand children’s  misbehaviors.        56. Cross‐sequential research combines the longitudinal and cross‐sectional methods so that a. the study can last for the participants’ entire lifetime. b. it can produce the desired cohort effects. c. many of their individual drawbacks are overcome. d. it eliminates ethical problems and can be considered an effective research method.        57. In the context of human development, which of the following is true of the microsystem? a. It involves interactions between the school and the larger community. b. It involves interactions based on the cultural settings of the individual. c. It involves interactions with environmental changes that occur over the life course. d. It initially involves interactions based on caregiving mostly with parents and others.        58. Dr. Fitzsimmons is an evolutionary psychologist. He studies the ways in which adaptation and natural selection are connected with mental processes and behavior. Given Dr. Fitzsimmons background, which of the following statements is the doctor most likely expected to make? a. Patterns of behavior are transmitted genetically from one generation to another. b. Prenatal exposure to hormones has little effect on gender behaviors. c. The same level of influence of biology affects humans as it does other animals. d. Instincts have little effect on the behavior of an individual.        59. Which of the following perspectives of human development is Arnold Gesell credited with? a. Biological maturation of children b. The inherent goodness of children c. The inherently flawed nature of children d. Environment influences of children Name:   Class:   Date:  Chap 01__HDEV6       60. What is the name of one of the methods combined in cross‐sequential research that involves taking measures of participants of the same age group at different times? a. The cohort effect b. A time lag c. A standardized test d. The correlational coefficient        61. A similarity between Piaget’s cognitive developmental theory and Vygotsky’s sociocultural theory is that they both a. emphasize the joint contributions of nature and nurture to one’s development. b. suggest that one’s genetic endowment determines one’s ideas, preferences, and skills. c. suggest that experience determines one’s ideas, preferences, and skills. d. see the child’s functioning as adaptive.        62. The most obvious applications of information processing occur in the field of ________. a. medicine b. teaching c. engineering d. manufacturing        63. The ecological systems theory of development holds that interactions of the various settings within the microsystem occur in the ________. a. mesosystem b. endosystem c. chronosystem d. exosystem        64. The concept emphasized by the sociocultural perspective is ________________. a. reinforcement b. structural accommodation c. ethnicity d. life crisis        65. A four‐year‐old child is wetting the bed at night when sleeping. A special pad is placed under the child while they are asleep. If the pad becomes wet, a bell rings. After several repetitions, the child learns to wake up before wetting the pad and eventually stops wetting the bed altogether. In this scenario, which of the following theories has been applied to treat the child’s bed‐wetting? a. Psychodynamic theory b. Cognitive theory c. Psychosocial theory d. Learning theory Name:   Class:   Date:  Chap 01__HDEV6       66. The major limitation of correlational information is that it: a. can only be used with nonhuman (animal) participants. b. may not always yield correct results. c. cannot be used to determine cause‐and‐effect relationships between variables. d. gives the researcher so much control over the variables that the results can be easily manipulated.        67. A major controversy in psychology involves sorting out the influences of heredity and environment. This controversy is known as the _______. a. active‐passive controversy b. continuity‐discontinuity controversy c. nature‐nurture controversy d. physiological‐psychological controversy        68. Erikson argued that individuals frequently experience a period of inner conflict that causes them to examine their values and the roles they play in life. He referred to this period as _______. a. identity crisis b. operant conditioning c. latency stage d. genital stage        69. Earl is a nutritionist and he is writing a paper on what 13‐year‐olds eat today compared with what they used to eat as 4‐year‐olds. Earl monitors the food intake every day of a 4‐year‐old child by asking relatives and teachers for information about the child’s diet. Earl compiles data over nine years. Which method of gathering information does Earl use? a. A survey b. A naturalistic c. A case study d. An experiment        70. The final stage in Sigmund Freud’s theory of psychosexual development is the _____. a. latency stage b. anal stage c. genital stage d. oral stage        71. Children were most often viewed as innately evil during _______. a. prehistory. b. the Middle Ages. c. the Industrial Revolution. d. the 20th century. Name:   Class:   Date:  Chap 01__HDEV6       72. The most important reason for having ethical guidelines about how research must be conducted is that a. following such guidelines guarantees publication of one’s results. b. these guidelines protect the welfare of the research participants. c. following these guidelines guarantee researchers grants and other sources of external funding. d. these guidelines eliminate hurdles and shorten the process of research.        73. Which of the following measures is taken up by teachers who follow Piaget’s views? a. They look at a child’s ability to suppress their aggressive tendencies. b. They gear instructions to advance the child’s developmental level. c. They assist children in completing problems in workbooks. d. They suggest that children of all ages process information similarly.        74. According to Freud,a fixation in the oral stage occurs because of a. being toilet trained too strictly. b. being weaned too early or breastfed for too long. c. concentrating on school work for too long. d. playing with older children too often.        75. A young child throws tantrums as soon as they are asked to take a bath. The parent has now started giving the child candy every bath time, and the child has slowly started to look forward to taking baths instead of throwing tantrums. In this scenario, the candy acts as a _____. a. scaffold b. negative reinforcer c. scheme d. positive reinforcer        76. A college student is studying a perspective on human development that emphasizes the relationships between living organisms and their environment. The college student is most likely studying the _______. a. evolutionary perspective b. cognitive perspective c. ecological perspective d. ethological perspective        77. Which process directed at influencing the behavior patterns of young children involves the use of operant conditioning? a. Fixation b. Socialization c. Transition d. Maturation Name:   Class:   Date:  Chap 01__HDEV6       78. Which of the following methods of study is advocated by Urie Bronfenbrenner? a. Studying the changes that a person undergoes throughout life b. Studying two‐way interactions between a child and their parents c. Focusing on the unconscious conflicts and urges that primarily influence human development d. Focusing solely on maturational forces that influence human development        79. According to Freud, a fixation occurs during the anal stage of development because of a. strict toilet training. b. excessive breastfeeding. c. excess work load in school. d. interaction with older children.        80. Whose theory of psychosocial development places the greatest emphasis on the ego? a. Erik Erikson b. Sigmund Freud c. Abraham Maslow d. Jean Piaget        81. Jean‐Jacques Rousseau is most likely to agree with the fact that a. children are born innately good. b. children are born innately evil. c. children are influenced by their experiences. d. children are indifferent to their surroundings.        82. John Locke suggested that a child came into the world as ___________. a. innately good b. a tabula rasa c. innately evil d. a genetic product        83. Which of the following is an example of observational learning? a. A person fishing at a lake jumps when they hear loud thunder. b. A child is not given any dessert because they did not eat their vegetables at dinner. c. A grandchild watches a grandparent make cookie dough, and the grandchild mimics the grandparent’s behavior. d. A 10‐year‐old stops having temper tantrums in public when the parent begins ignoring them. Name:   Class:   Date:  Chap 01__HDEV6       84. The nature–nurture debate is concerned with the a. question of why genes are more influential in development than environment. b. question of why the environment is more important in development than evolution. c. relationship between heredity and environmental influences on human development. d. relationship between heredity and how genes are expressed through maturation.        85. From his research on intelligence tests, Piaget concluded that children’s incorrect answers a. followed consistent cognitive processes. b. demonstrated their logical mental processes. c. resulted from inconsistent cognitive processing. d. resulted from unstructured mental processing.        86. Robinette is four‐year‐old and goes to a play school when his mother goes to work. Robinette spends weekdays in this school, and gets to play with other children who are his age and also listens to rhymes and stories from his teacher. Which of the following systems is represented by Robinette’s play school? a. The mesosystem b. The exosystem c. The microsystem d. The macrosystem        87. According to Freud, the ego a. is biologically based and present at birth. b. is driven by the quest for pleasure. c. forces us to follow rules and acts as a moral base. d. makes plans that are socially appropriate.        88. A “releasing stimulus” evokes stereotyped patterns of behavior, also known as ________. a. learned behavioral tendencies b. fixed action patterns c. mnemonics d. survival mechanisms        89. The theorist that is most closely associated with the sociocultural perspective is ______________. a. Jean Piaget b. Urie Bronfenbrenner c. Lev Vygotsky d. Erik Erikson Name:   Class:   Date:  Chap 01__HDEV6