(Test Bank) Biology Exploring the Diversity of Life, Canadian Edition

Russell, 4

Biology

Test Bank

4th Edition

• $15.00 $50.00

---

Description

Test Bank for Biology Exploring the Diversity of Life, Canadian Edition, The downloadable file consists of 889 pages, and the total size of the file is 18.57 MB. Purchase now only for highly discounted price.

Author(s): Russell

---

---

Study Note Preview

Indicate whether the statement is true or false.        1. Quorum sensing is now believed to be the basis for what are termed “milky seas.” a. True b. False        2. A person who is of African descent living in Norway cannot suffer from vitamin D deficiency. a. True b. False        3. We “see” not with our eyes but rather with our brain. a. True b. False        4. The Sun converts over 4 million tonnes of matter into energy every minute. a. True b. False        5. Bioluminescence has been reported in land plants or higher vertebrates. a. True b. False        6. A planarian orients itself such that an equal amount of light falls on its two ocelli so that the amount of light enhances as the animal swims. a. True b. False        7. Each rhodopsin consists of a protein called opsin that binds to a single pigment molecule called retinol. a. True b. False        8. Although they are now blind, mole rats had ancestors with functional eyes. a. True b. False        9. Flower shape, colour, and smell make plants more attractive to specific groups of potential pollinators. a. True b. False        10. Phytochrome is present in the cytosol of all plant cells. a. True b. False Name:   Class:   Date:  Chap 01_4ce       11. For a chlorophyll molecule, the electron involved in photon capture can exist in many excited states. a. True b. False        12. Bacteriorhodopsin, as a pigment in  Halobacterium , functions in photosynthesis. a. True b. False        13. Ultraviolet light does not harm DNA. a. True b. False        14. When the plant is exposed to wavelengths of red light, phytochrome becomes inactive and initiates a signal transduction pathway. a. True b. False        15. The reason why many animals are able to attract other organisms is because they use colour. a. True b. False        16. Bioluminescence found in marine bacteria is used for communication. a. True b. False        17. A brightly coloured penguin is less healthy. a. True b. False        18. Bioluminescent organisms do NOT need to be exposed to light at all. a. True b. False        19. Birds that are brightly coloured have a good diet. a. True b. False        20. All animals see very well under dim light conditions. a. True b. False        21. Jet lag is a result of the disturbance of your biological clock. a. True b. False Name:   Class:   Date:  Chap 01_4ce       22. The “image-forming eyes” are found in both compound eyes and double-lens eyes. a. True b. False        23. Absorption of a photon of light causes the retinal pigment molecule to change shape. a. True b. False        24. “Milky seas” is a phenomenon resulting from bioluminescence of marine bacteria. a. True b. False        25. In many ways, the eyes of  Planaria is much more advanced than the eyespot of  Chlamydomonas . a. True b. False        26. Individual pigments do NOT differ in the wavelengths of light they can absorb. a. True b. False        27. If a plant has bright flowers, it is very likely that it is attracting animals. a. True b. False        28. A discrete particle of energy is called a photon. a. True b. False Indicate the answer choice that best completes the statement or answers the question.        29. Which best describes photo-oxidative damage? a. low energy environments associated with pigment molecules and excited electrons b. high energy environments associated with pigment molecules and excited electrons c. high energy environments associated with pigment molecules and non-excited electrons d. low energy environments associated with pigment molecules and non-excited electrons        30. Why can shorter wavelengths NOT be used by pigments? a. They would oxidize the pigment. b. They would reduce the pigment. c. They would cause the excitation of electrons. d. They would cause electrons to gain insufficient energy. Name:   Class:   Date:  Chap 01_4ce       31. When does the electron become excited? a. when the energy of the photon is transferred to it b. when the light is not absorbed c. when the energy of the photon is taken away from it d. when the light does not exist        32. Which colour are hummingbirds attracted to? a. yellow b. blue c. red d. green        33. Which of the following must occur in order for a photon to excite an electron in a pigment molecule? a. The photon must match the energy difference between the ground state and one of the excited states. b. The photon must have lower energy than the electron at the ground state. c. The photon must have lower energy than the energy of the electron at the excited state. d. The photon must have higher energy than the electron at the ground state.        34. How do bioluminescent animals deal with light? a. They absorb light from the environment. b. They reflect light to the environment. c. They produce their own light. d. They transmit light form the environment.        35. Which of the following is characteristic of an object that is black in colour? a. It does not absorb any wavelength. b. It absorbs all wavelengths. c. It reflects some wavelengths, but not all. d. It reflects all wavelengths.        36. In what way are bacteriorhodopsin and chlorophyll similar? a. They are both found in archaea. b. They both capture photons of light. c. They are both found in protists. d. They are both found in plants. Name:   Class:   Date:  Chap 01_4ce       37. Which two things are sensed by a  Chlamydomonas  cell’s eyespot? a. light location and colour b. light location and intensity c. light energy and colour d. light energy and intensity        38. The UV light affects the nucleotide bases of DNA. What can UV light form, and how many neighbouring bases of DNA become covalently linked in this situation? a. It can form a primer with two bases linked. b. It can form a dimer with one base linked. c. It can form a trimer with three bases linked. d. It can form a dimer with two bases linked.        39. What does the conjugated system arrangement in pigments result in? a. delocalization of protons b. localization of electrons c. delocalization of electrons d. localization of protons        40. What does phototaxis allow a cell to do? a. stay in the optimum light environment b. stay in the optimum magnetic environment c. stay in the optimum chemical environment d. stay in the optimum climate environment        41. In what way are insects, arthropods, and molluscs similar to each other? a. They have an endoskeleton. b. They have eyespots. c. They have wings. d. They have compound eyes.        42. When does the absorption of light occur in matter? a. when the energy of the photon is transferred to a proton within a molecule b. when the energy of the photon is transferred to an electron within a molecule c. when the energy of the photon is transferred to an atom within a molecule d. when the energy of the photon is transferred to another photon within a molecule Name:   Class:   Date:  Chap 01_4ce       43. Which light transmittance decreases when the increased opaqueness of the lens absorbs certain wavelengths of light? a. green light b. red light c. blue light d. yellow light        44. What are opsins and what are they a part of? a. membrane lipids that form a complex with a retinal molecule at the centre b. membrane proteins that form a complex with a retinal molecule at the centre c. retinal molecules that form a complex with membrane proteins at the centre d. retinal molecules that form a complex with membrane lipids at the centre        45. Suppose Monet did NOT have a reduced ability to see over the years. What would his paintings have looked like? a. They would have been less vibrant. b. They would have been less blue-green. c. They would not have had narrow brush strokes. d. They would not have consisted of bleeding colours.        46. Which of the following makes pollination important? a. It enables recognition of male and female flowers in plants. b. It enables the pollinator to feed. c. It enables fertilization and reproduction in plants, while the pollinator has no benefits. d. It enables fertilization and reproduction in plants, while the pollinator can feed.        47. Which of the following describes a red pigment? a. It can reflect the green wavelength. b. It cannot reflect the red wavelength. c. It cannot reflect the green wavelength. d. It can reflect the red wavelength. Name:   Class:   Date:  Chap 01_4ce       48. What is one difference between the energy produced from the light bulb and the energy produced during the process of bioluminescent light production? a. Less than 5% of the energy converted is lost as chemical energy during the process of bioluminescent light production. b. Less than 5% of the energy converted is lost as heat energy during the process of bioluminescent light production. c. The conversion of heat energy produced during the process of bioluminescent light production is very inefficient. d. The conversion of chemical energy produced during the process of bioluminescent light production is very inefficient.        49. What is a conjugated system? a. a pigment region where hydrogen atoms are covalently bonded to each other with alternating single and double bonds b. a pigment region where oxygen atoms are covalently bonded to each other with alternating single and double bonds c. a pigment region where carbon atoms are covalently bonded to each other with alternating single and double bonds d. a pigment region where nitrogen atoms are covalently bonded to each other with alternating single and double bonds        50. Which of the following allows energy to be used by living things? a. It cannot cause changes. b. It can be reflected. c. It has no mass. d. It can interact with matter.        51. Which pair is properly matched? a. chlorophyll  a and photosynthesis b. chlorophyll  a and vision c. indigo and photosynthesis d. indigo and vision Name:   Class:   Date:  Chap 01_4ce       52. Why is light a source of energy? a. It excites an electron within a pigment molecule, which then serves as a source of light energy that can be used for work. b. It excites an electron within a pigment molecule, which then serves as a source of heat energy that can be used for work. c. It excites an electron within a pigment molecule, which then serves as a source of potential energy that can be used for work. d. It excites an electron within a pigment molecule, which then serves as a source of kinetic energy that can be used for work.        53. Which of the following characteristics of light is most commonly used for defining light as a portion of the electromagnetic spectrum? a. the fact that all living organisms can detect it b. the fact that plants can detect it c. the fact that humans can detect it with their eyes d. the fact that non-human animals can detect it with their eyes        54. Which is a difference between eyes and the photosynthetic apparatus of plants and algae? a. The photosynthetic apparatus of plants and algae is particularly susceptible to photo-oxidative damage. b. The photosynthetic apparatus of plants and algae is not susceptible to photo-oxidative damage. c. Eyes are particularly susceptible to photo-oxidative damage. d. Eyes are not susceptible to photo-oxidative damage.        55. How is the eye of a tarsier similar to the eye of a giant squid? a. Both are compound. b. Both are simple. c. Both are blue. d. Both are blind.        56. Why is chlorophyll green in colour? a. It can reflect the green wavelength. b. It cannot reflect the red wavelength. c. It cannot reflect the green wavelength. d. It can reflect the red wavelength.        57. Which of the following must occur in order for light to be used by an organism? a. The light must be transmitted. b. The light must be absorbed. c. The light must be transferred. d. The light must be reflected. Name:   Class:   Date:  Chap 01_4ce       58. Which term refers to an electromagnetic radiation that is of the longest wavelength and lowest energy? a. radio waves b. gamma rays c. UV light d. X-rays        59. Suppose that you are studying the simplest eye. Which organism are you most likely using for your study? a. Euglena b. Chlorella c. Chlamydomonas d. Planaria        60. How did the eye that exists in humans and other animals appear? a. It did not appear suddenly. b. It possibly appeared suddenly. c. It definitely appeared suddenly. d. It is not known.        61. Why is chlorophyll green in colour? a. because it can absorb portions of blue light b. because it can absorb some red light c. because it can absorb green light d. because it cannot absorb green light        62. Which wavelengths are absorbed by the ozone layer high in the atmosphere? a. visible wavelengths of electromagnetic radiation b. longer wavelengths of electromagnetic radiation c. any wavelength of electromagnetic radiation d. shorter wavelengths of electromagnetic radiation        63. What distinguishes the eye from the eyespot? a. colour b. vision c. sensitivity d. adaptability Name:   Class:   Date:  Chap 01_4ce       64. Why is ultraviolet radiation damaging? a. Because it consists of wavelengths that are longer than visible light, the energy of the photons of ultraviolet light is greater and more damaging to biological molecules. b. Because it consists of wavelengths that are shorter than visible light, the energy of the photons of ultraviolet light is greater and more damaging to biological molecules. c. Because it consists of wavelengths that are shorter than visible light, the energy of the photons of ultraviolet light is lesser and more damaging to biological molecules. d. Because it consists of wavelengths that are shorter than visible light, the energy of the photons of ultraviolet light is lesser and less damaging to biological molecules.        65. Which colours are bees attracted to? a. green and red b. green and blue c. yellow and red d. yellow and blue        66. Why do animals in deep ocean depths live in complete darkness? a. because 100% of the ocean is at a depth where no light penetrates b. because over 90% of the ocean is at a depth where no light penetrates c. because over 80% of the ocean is at a depth where no light penetrates d. because over 70% of the ocean is at a depth where no light penetrates        67. Which of the following are within the range of most radiation reaching the surface of Earth? a. near-infrared and infrared radiation b. infrared radiation and microwaves c. ultraviolet and near-infrared radiation d. ultraviolet radiation and X-rays        68. In which way are photosynthesis and cellular respiration related? a. They both store heat. b. They both release oxygen. c. They both store energy. d. They both use the waste material of the other.        69. The plant photoreceptor phytochrome is important for which of the following? a. photomorphogenesis b. photorespiration c. growth d. photosynthesis Name:   Class:   Date:  Chap 01_4ce       70. Which of the following best describes coevolution? a. A change in one species has no effect on the other species. b. A change in one species has an effect on the other species. c. Neither of the two species change. d. Both species change, but independently of each other.        71. What is the raw material for photosynthesis? a. sugar and water b. sugar and oxygen c. carbon dioxide and oxygen d. carbon dioxide and water        72. Suppose living things are hit with radiation of a shorter wavelength than light. What would happen to the chemical bonds in living things? a. The bonds would be weakened. b. The bonds would remain intact. c. The bonds would be strengthened. d. The bonds would be destroyed.        73. In which form does energy enter the ecosystem? a. chemical energy b. heat c. light energy d. magnetic energy        74. Why do red and blue light drive photosynthesis more effectively than green light? a. because chlorophyll cannot absorb red and blue light b. because chlorophyll can absorb green light c. because chlorophyll can absorb red and blue light d. because chlorophyll cannot absorb green light        75. Suppose that dinoflagellates are NOT bioluminescent. Which of the following would most likely characterize them? a. They will not be able to feed. b. They will not be able to reproduce. c. They will not be able to scare off potential predators. d. They will not be able to expel wastes. Name:   Class:   Date:  Chap 01_4ce       76. The light sensor in a  Chlamydomonas  cell allows it to sense both light direction and light intensity. What do we call this light sensor? a. a vacuole b. an eye c. a spot d. an eyespot        77. Which term refers to an electromagnetic radiation that is of the shortest wavelength and highest energy? a. radio waves b. gamma rays c. UV light d. X-rays        78. Suppose that you observe an organism that moves by phototaxis. Which of the following is the organism most likely doing? a. swimming toward or away from a heat source b. swimming toward or away from a magnetic source c. swimming toward or away from a light source d. swimming toward or away from a chemical source        79. Which wavelengths of the electromagnetic spectrum are the only ones used for photosynthesis? a. from about 300 to 600 nm b. from about 400 to 700 nm c. from about 500 to 800 nm d. from about 600 to 900 nm        80. Suppose that some marine bacteria that are normally bioluminescent are NOT any more. As a result, what would the bacteria most likely be unable to do? a. They would be unable to scare off potential predators. b. They would be unable to feed. c. They would be unable to communicate. d. They would be unable to reproduce.        81. Light serves two important functions for life on Earth. What is light’s one source that sustains life, and what information does it provide organisms with? a. energy; information about physical life b. chemicals; information about physical life c. chemicals; information about surrounding life d. energy; information about chemical life Name:   Class:   Date:  Chap 01_4ce       82. How are leaf-dropping in trees and colour change in the coat of the Artic fox related? a. They are examples found in dark-dependent organisms. b. They are examples of adaptation to climate. c. They are examples found in organisms that live in the same area. d. They are examples of photoperiod-dependent phenomena.        83. If there is life on another planet within our galaxy, why would we expect to learn that this life would probably use the same narrow range of wavelengths of the electromagnetic spectrum as we do for a source of energy and information? a. because all life must use the same electromagnetic spectrum by definition b. because of the fundamental aspects of photon energy and light absorption c. because this is the same wavelength that hits Earth d. because there is no other wavelength available in nature        84. What does photosynthesis capture? a. chemical energy b. light energy c. heat d. magnetic energy        85. Which natural phenomenon is the most fundamental? a. warmth b. sensitivity c. sound d. light        86. If a photosystem II complex is under normal light conditions, how often might you expect that it needs to be repaired? a. 10 minutes b. 20 minutes c. 30 minutes d. 60 minutes        87. What is the importance of the pigment melanin in humans? a. It prevents destruction of vitamin D caused by UV light. b. It allows formation of vitamin B caused by UV light. c. It prevents DNA damage by absorbing UV light. d. It prevents DNA damage by reflecting UV light. Name:   Class:   Date:  Chap 01_4ce       88. Which of the following processes loses less than 5% of the energy as heat? a. photosynthesis b. cellular respiration c. bioluminescent light production d. fermentation        89. What is the purpose of the functional photoreceptors in mole rats, even though the image-forming part of the brain is dramatically reduced? a. It allows them to set their biological clock properly, which is necessary for reproduction. b. It allows them to hunt successfully. c. It allows them to see other individuals in their group properly. d. It allows them to set their biological clock properly, which is necessary for the proper regulation of circadian rhythm.        90. Suppose that the suprachiasmatic nucleus within the brain is damaged. Which of the following is the most likely to occur? a. The organism would not be able to control its circadian rhythm. b. The organism would die. c. The organism would not experience any change. d. The organism would not be able to move.        91. What do tarsiers and giant squids have in common? a. They are both active during daytime as well as at night. b. They both live in water. c. They are both active during daytime. d. They are both nocturnal.        92. What is the light used for in  Chlamydomonas ? a. as a source of information about the external environment b. as a source of information about the internal environment c. as a source of energy and as a source of information about the external environment d. as a source of energy and as a source of information about the internal environment        93. In what way are eyes and eyespots similar to each other? a. They are both simple. b. They both sense light. c. They are both big. d. They both sense the absence of light. Name:   Class:   Date:  Chap 01_4ce       94. Which of the following is of particular concern for causing damage by light energy? a. higher-energy gamma radiation b. lower-energy gamma radiation c. higher-energy ultraviolet radiation d. lower-energy ultraviolet radiation        95. When phytochrome is activated to sense a change in the environment, what is most likely happening in a seedling? a. the normal developmental process activated by seedlings when exposed to heat b. the normal developmental process activated by seedlings when exposed to light c. the normal developmental process activated by seedlings when exposed to cold d. the normal developmental process activated by seedlings when exposed to salinity        96. Suppose that you find a flower that is yellow in colour. Which of the following will most likely be its pollinator? a. wind b. hummingbird c. possum d. bee        97. When does phytochrome become active in seedlings? a. when a seedling is exposed to wavelengths of blue light b. when a seedling is exposed to wavelengths of red light c. when a seedling is exposed to wavelengths of green light d. when a seedling is exposed to wavelengths of yellow light        98. Where is the central pacemaker that controls circadian rhythm found in many animals? a. in the suprachiasmatic nucleus b. in the eye c. in the skin d. in the optic nerve        99. Consider the range of electromagnetic spectrum. What is the relationship between the wavelength of light and the energy of the photons it carries? a. the shorter the wavelength, the lower the energy of the photons it contains b. the longer the wavelength, the higher the energy of the photons it contains c. the longer the wavelength, the lower the energy of the photons it contains d. the more average the wavelength, the higher the energy of the photons it contains Name:   Class:   Date:  Chap 01_4ce